Silinmez Dersler: Çocuklar Ebeveynlerinin Uygulamasının Aynalarıdır (3. Bölüm)

(2. Bölümün devamı)

Genç Uygulayıcıları Büyütmek

İyi kurulmuş uygulama ortamı genç uygulayıcıları büyütmek için çok önemlidir, bir ebeveyn için bu ciddiye alınması gereken bir görevdir.

Pek çok genç uygulayıcı, bir görev ile bu dünyaya geldi, bu yüzden eğer onları Fa ile aynı seviyeye getirmekte başarısız olursak hem onlar hem de görevleri mahvolacaktır.

Olumlu Rol Oynamış Tarihi Figürlerin Hikâyelerini Anlatmak

Shifu şunları söyledi:

“Fakat günümüzde, çocukların şımartılma derecesi -özellikle de Amerika'da- tarifin ötesinde. O çocuklar kesinlikle hiçbir davranış biçimine sahip değiller. Tüm eğitimleri başarısızlıkla son bulmuş.” (Avrupa Fa Konferansında Fa'yı Öğretme)

“Aslında, geçmişte, kültürel anlamda öne çıkan veya farklı dönemlerdeki uygulayıcılar ya da aydınlanmış olanlar tarafından ortaya konan her şey, Dafa uygulayıcılarına referans olması ve Dafa'nın geniş çapta yayılmasına bir temel kurmak içindi.” (20. Yıldönümünde Fa Öğretisi)

Buda Sakyamuni, Zhu Geliang, Yuefei, Kangxi, Cai Wenji ve Mulan gibi iyi karakter sahibi olduğuna inanılan antik kahraman figürlerinin yaşamları hakkındaki hikâyeler, genç uygulayıcılara ilham verebilir ve doğru bir yolda yürümelerine yardımcı olabilir.

Ancak bu geçmişte olumsuz bir rol oynayanlar ile antik kahramanların karakterlerini karşılaştırabileceğiniz anlamına gelmez. Bu ancak yanlış bir şeyden doğrunun öğretilmesinde çok etkilidir ve çocukların doğru seçimler yapmayı öğrendiklerinden emin olunmalıdır.

Fa’nın Derin Anlamını Tanımak (Bilmek)

Bir uygulayıcı Shifu’nun şiirindeki son iki satırın anlamını açıkladı,

“Yüce kalpa şimdiden geçti; evren parlak.” (Hong Yin’deki “Havocun Ardından” şiirinden)

Çocuğu “‘Kalpa’ kelimesi Buda Okulundaki ‘zaman’ anlamına geliyor. Öyleyse ‘yüce kalpa’ ‘zaman ve gök kubbe’ anlamına mı geliyor?” diye sordu.

Çocuğun düşüncesi, annenin Shifu’nun evrenin düzeltilmesi sırasında evrenin farklı katmanlarına yaptığı yolculuk hakkındaki konuşmasını anlamasına yardımcı oldu.

O çocuğu övdü ve ardından, “2003 Fener Bayramı Sırasındaki Batı Amerika Fa Konferansında Fa’nın Öğretilmesi” jingweninde Shifu’nun şu sözünü okudular: “Fa-düzeltmesi esnasında tüm gök kubbelerin üzerinden geçtim ve yaptıkları en nihai ayarlamaların boşluklarla dolu olduğunu ve onların eksiksiz bir şekilde yapılmadığını ve de uyumlandırılamayacağını gördüm.

Bu olay, çocukların Shifu’nun öğretilerinin yazınsal anlamlarını anlamalarına yardımcı olursak, onların hiç şüphesiz Fa’nın derin anlamlarını anlayabileceklerini göstermektedir.

Bu nedenle, ister yetişkin ister genç tüm Dafa uygulayıcılarının, Fa’yı gayretle okuması ve egzersizleri yapması gerekir. Bir çocuk, egzersizleri yapma ve Fa’yı okumayı düzenli olarak yapma isteğini içselleştirirse, yetişkin olduğunda da bu alışkanlığı taşıyabilir.

Şu anda zaman daha hızlı bir tempoda ilerliyor, gençlerin istedikleri her şeyi yapmak için yeterli zamanları yok. Ebeveynler, çocukları için Shifu’nun öğretilerini okumak ve egzersizleri yapmak için zaman ayarlamakta başarısız olurlarsa, kendileri içinde zaman bulamayacaklardır. Ebeveynlerin çocukları ile birlikte Fa’yı okuması ve egzersizleri yapması en iyi yoldur. Bu şekilde, doğru bir yolu takip etmeleri için onlara rehberlik edebilirler.

Genç Uygulayıcılar İçin Yüksek Standartlar Ayarlamak

Bir uygulayıcının torunu ile yaşadı. Çocuk 5 yaşında iken, Dafa’nın iyiliğini biliyordu. Bu uygulayıcı her gün çok meşguldü, bu yüzden Hong Yin’deki bütün şiirleri kaydetti ve çocuktan kendi başına kayıtları dinlemesini istedi. Ayrıca ona Zhuan Falun’da adı geçen tarihi karakterler hakkında hikâyeleri anlattı.

10 gün içinde, çocuk bütün şiirleri ezberledi. Bu uygulayıcı heyecanlandı ve çocuğu yükseltmek için söz verdi. Fakat ne yazık ki, uygulayıcı onun için yüksek standartlar ayarlamakta başarısız olduğundan bu çocuk Dafa uygulamayı bıraktı.

Ebeveynlerin –veya genç uygulayıcılara bakanların- yüksek beklentiler ayarlamaları gerekir. Beklentiler düşükse, kendileri için daha düşük standartlar ayarlayabilir ve sonunda Falun Dafa uygulamayı bırakabilir ve sıradan bir insana dönüşebilirler.

Uygulayıcılar Dafa işleri ile meşguller ve çocuklarını eğitmek için çok zamanları yok. Ancak, bazı genç uygulayıcıların, genç uygulayıcılar için çok yüksek standartlar ve beklentilere sahip Fei Tian Akademisine katıldıktan sonra çok çalışkan (gayretli) bir hale geldiklerinden bahsedebiliriz. Bizler genç uygulayıcılara evlerinde gerçekten ve gayretle uygulama yapmalarına fırsat veren bir ortam yaratmalıyız.

Fiziksel Acı Çekmenin Çocuğa Faydası Olabilir

Uygulayıcıların çekilen acıları ve zorlukları olumlu bir şey olarak ele almayı öğrenmeleri gerekir. Shifu’nun dediği gibi: “Uygulamanızın hangi seviyeye ulaşabileceği, tamamen sabrınıza ve zorluklara dayanabilme yeteneğinize bağlıdır.” (Zhuan Falun’dan)

Zorluklara katlanma yeteneğini geliştirmelerinde çocuklarımıza yardımcı olabiliriz. Bu küçük yaşta sağlam bir temel oluşturacaktır.

Çocuklar şımartılır ve ebeveynleri onlar için her şeyi yaparsa, çocuklar ilgi çekmeyi ve bencillik ve tembellik gibi iki kişilik kusurunu geliştirmeyi öğrenebilir. Bu kusurlar, uygulamada gayretli olmalarına engel olabilir.

Çocuklara, evde yetişkinler ile ev işlerini paylaşmak gibi görevler verilmelidir. Bu, genç yaşta güvenilir ve sorumluluk sahibi olmayı öğrenmeleri için sağlam temeller atılmasına ve onların çalışkan ve gayretli uygulayıcılar olarak büyümelerine yardımcı olur. Şımarık çocukların düştükten sonra ayağa kalkmakta zorlandıklarını, bu nedenle de uygulamanın ardındakileri kavrayamadıklarını fark edebilirsiniz. Onların gevşemesi, inançlarını kaybetmesi ve nihayetinde uygulamadan vazgeçmeleri daha kolay olabilir.

Olumlu Teşvik ve Özendirmeleri Kullanma

İlerlemelerini sağlamak için çocuklarımızı övmeli ve teşvik etmeliyiz, böylece kendine güvenlerini (inanç) kazanabilirler. Genç uygulayıcılar, Fa’yı onaylamaya yardımcı olabilecek özel yetenekler geliştirebilirler. Yalnızda test puanlarına odaklanmak bir çocuğun yeteneklerini örter (gizler) ve onların kendine güvenini azaltır.

Onlar belirli bir hedefe ulaşmakta başarısız olursa, çocukları devam etmeleri için teşvik etmek önemlidir. Özellikle Fa ile ilişkisindeki kusurlarını ele aldığımızda, onların kendi zayıflık ve eksikliklerini görmelerine yardımcı olmalıyız. Onların bu şekilde, eleştirilerimizi daha kolay kabul ettiğini ve hataları üzerine çekinmeden mantıklı bir şekilde düşündüklerini bulacaksınız.

Shifu dedi ki,

“Fa-düzeltmesi döneminde öne çıkmayan Fa-düzeltmesi öğrencilerinin bir daha xiulian uygulama şansları olmayacağını, çünkü tarih boyunca bütün iyi şeylerin zaten size verilmiş olduğunu biliyor muydunuz?“ (Daha İleri Yükselmeler İçin Esaslar II’deki ‘Fa-Düzelmesi Dönemi Dafa Öğrencileri’ jingweninden)

Birçok genç uygulayıcı, zulmün en zor dönemini yaşadı. Oysa artık baskı hafiflemesine rağmen, bazıları Dafa uygulamasını bırakmayı seçti. Bunun sonucu çok ciddidir.

Hataları Çok Geç Olmadan Düzeltin

Genç uygulayıcıların uygulamaları, yetişkin uygulayıcıların durumuna bağlıdır. Geçmişte yaptıkları hatalar üzerinde –hatalarını düzelterek ve kayıpları telafi ederek- iyice durmadınız. Sorunları zamanında çözmezsek, çocuklarımız bizim aracılığımız ile Dafa’nın güzelliğini göremeyebilirler. Dolayısıyla, bu, onların takıntılarını bırakmalarını zorlaştırabilir.

Şevkimizi yenileyip, ilk başladığımızda yaptığımız gibi gayretle xiulian uyguladığımız –Shifu’nun öğretilerini okumak, kendi içimize bakmak ve Fa’yı özümseyerek kendimizi düzeltmek- anda çocuklarımızda Dafa’nın kudretli erdemine tanık olacaklardır. Onların orijinal (asıl) benlikleri uyanacak ve Dafa’ya dönmek için ikinci bir şansları olacaktır.

Yukarıdakiler benim kişisel anlayışımdır. Fa’ya uygun olmayan bir şey varsa lütfen nazikçe işaret edin.

İngilizce metin: http://www.clearwisdom.net/html/articles/2015/2/2/148198.html